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タイトル
  • ja 障害の有無に関わらず児童の相互理解が深まる交流及び共同学習の工夫 : 自立活動と各教科との関連を意識した授業作りを通して
作成者
    • ja 池原, 孝子
アクセス権 open access
内容注記
  • Other 研究報告書
出版者 ja 琉球大学大学院教育学研究科
日付
    Issued2020-03-01
言語
  • jpn
資源タイプ research report
出版タイプ VoR
資源識別子 HDL http://hdl.handle.net/20.500.12000/45689 , HDL http://hdl.handle.net/20.500.12000/45689 , URI https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/records/2012312
収録誌情報
    • ISSN 2432-535X
      • ja 琉球大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻年次報告書 en The Annual Report of the Professional School for Teacher Education in the Graduate School of Education, Univsersity of the Ryukyus
      • 号4 開始ページ25 終了ページ28
ファイル
コンテンツ更新日時 2023-06-26