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タイトル
  • ja 特別な支援が必要な生徒に対する理解と支援方法 : 発達障害、視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱等、母国語や貧困の問題等の基礎的知識を踏まえて
その他のタイトル
  • ja トクベツ ナ シエン ガ ヒツヨウナ セイト ニ タイスル リカイ ト シエン ホウホウ : ハッタツ ショウガイ、シカク ショウガイ、チョウカク ショウガイ、チテキ ショウガイ、シタイ フジユウ、ビョウジャク ナド、ボコクゴ ヤ ヒンコン ノ モンダイ ナド ノ キソテキ チシキ オ フマエテ
作成者
    • ja 金山, 元春
主題
  • Other 特別支援教育, 教職課程, 障害, 理解, 基礎的知識
内容注記
  • Other type:論文
  • Other 発達障害、視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱等、母国語や貧困の問題等に関する基礎的知識を記述・整理し、教職課程の学生が学ぶべき特別な支援が必要な生徒に対する理解と支援方法について論じた。特に本稿では教職課程における学生の学習意欲を重視し、心理学分野でも研究知見が積み重ねられているマンガを活用することで、その基礎的知識の学習を促すことを提案した。
出版者 ja 天理大学人間学部総合教育研究センター教職課程
日付
    Created2021-02-15 , Issued2020-12-31
言語
  • jpn
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ VoR
資源識別子 URI https://opac.tenri-u.ac.jp/repo/repository/metadata/4668/
収録誌情報
    • ISSN 2434-6039
      • ja 天理大学教職教育研究
      • 巻3 開始ページ43 終了ページ51
ファイル
コンテンツ更新日時 2024-11-12