| タイトル |
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ja
身体表現あそびの保育内容の検討5 : 2 歳児クラスが「草むらごっこ」と出会うとき
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| その他のタイトル |
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en
Analysis of Child-care Contents and Methods in the first Practice by Physical Expression Ⅴ : Through the first Practice using “Kusamura”in 2-year-old Nursery Class
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シンタイ ヒョウゲン アソビ ノ ホイク ナイヨウ ノ ケントウ 5 2サイジ クラス ガ クサムラゴッコ ト デアウ トキ
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| 作成者 |
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en
Kyoto Bunkyo Junior College
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| 主題 |
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Other
身体表現あそび
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Other
2歳児
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Other
保育内容
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Other
保育実践
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Other
草むらごっこ
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| 内容注記 |
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Other
type:論文
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Other
type:Article
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Other
平野考案の「草むらごっこ」という身体表現あそびに初めて出会う2歳児の保育を分析した。その結果、子どもたちと一緒に動くことから保育を始めること。モノをうまく活用すること。援助は視覚的情報から提供し、徐々に聴覚的情報に移行すること。さらに、タイコなどの音、指示する言葉、約束の言葉、イメージを内包する言葉と変容させることにより、動く楽しさから表現する楽しさへ導くことが期待できること。保育者の「柔らかなからだ」が重要であることが明らかになった。
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Other
identifier:7
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Other
identifier:KJ00010127899
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| 日付 |
Created2017-04-14
,
Issued2016-03-24
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| 言語 |
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| 資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
NA |
| 資源識別子 |
URI
http://id.nii.ac.jp/1431/00001533/
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| 収録誌情報 |
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NCID
AN0033180X
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ISSN
0389-5467
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京都文教短期大学研究紀要 = The Kenkyu kiyo
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巻54
開始ページ59
終了ページ68
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| ファイル |
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| コンテンツ更新日時 |
2023-04-08 |