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タイトル
  • ja バーチャルリアリティ（VR）を用いた知的障害の生徒の横断歩道を渡るときのアフォーダンスの知覚
  • ja-Kana バーチャル リアリティ VR オ モチイタ チテキ ショウガイ ノ セイト ノ オウダン ホドウ オ ワタル トキ ノ アフォーダンス ノ チカク
  • en Perceiving affordance of students with intellectual disabilities using virtual reality (VR) when crossing a pedestrian crossroad
作成者
    • ja 干川, 隆 ja-Kana ホシカワ, タカシ en Hoshikawa, Takashi
    • ja 川原園, 紘也 ja-Kana カワハラゾノ, ヒロヤ en Kawaharazono.Hiroya
主題
  • Other en intellectual disabilities
  • Other en crossing a crosswalk
  • Other en virtual reality(VR)
  • Other en affordance
出版者 ja 熊本大学教育学部
日付
    Issued2022-12-15
言語
  • jpn
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ VoR
資源識別子 HDL http://hdl.handle.net/2298/00046335 , URI https://kumadai.repo.nii.ac.jp/records/34902
収録誌情報
    • PISSN 2188-1871
    • NCID AA12653153
      • ja 熊本大学教育学部紀要
      • 巻71 開始ページ123 終了ページ129
ファイル
コンテンツ更新日時 2026-01-16