| タイトル |
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ja
教師・学習者のための韓国語タスク別書き言葉コーパスの構築
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en
Construction of a corpus of task-based writing for teachers and learners
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| 作成者 |
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ja
小島, 大輝
en
KOJIMA, DAIKI
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e-Rad 20712178
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所属
ja
近畿大学
en
Kindai University
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| 主題 |
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Other
ja
韓国語
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Other
ja
書き言葉
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Other
ja
依頼メール
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| 内容注記 |
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Abstract
ja
本研究では韓国語教育に携わる教師や学習者を念頭においた韓国語教育のための基礎的資料の提供を目的に韓国語母語話者及び韓国語学習者が作成した，タスク別の韓国語依頼メール文をデータとする電子資料を作成した．資料を分析した結果，韓国語の依頼メールには，日本のものよりも特定の意味公式を使用する頻度が高いことが示された．また，語彙を分析したところ，タスクを達成するために使用される傾向のある単語とその共起ネットワーク等が明らかになった．
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Abstract
en
The purpose of this research is to create a corpus of request e-mail messages that were written by Korean L1 speakers and Korean learners in various language tasks, aiming to provide linguistic data for use in Korean as a foreign language teaching and learning. The results indicated that the Korean request e-mails involved more frequent use of particular semantic formulas than the Japanese ones.The vocabulary analysis of the Korean e-mails revealed words that tend to be used to achieve the language task and their co-occurrence networks.
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Other
ja
研究分野：韓国語学
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| 言語 |
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| 資源タイプ |
report |
| 出版タイプ |
VoR |
| 資源識別子 |
URI
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/2000296
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| 助成情報 |
- 助成機関名
ja
独立行政法人日本学術振興会
en
Japan Society for the Promotion of Science
- 研究課題番号
18K12478
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18K12478/
- 研究課題名
ja
教師・学習者のための韓国語タスク別書き言葉コーパスの構築
en
Construction of a corpus of task-based writing for teachers and learners
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| 収録誌情報 |
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ja
科学研究費助成事業研究成果報告書 (2022)
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ページ数7
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| ファイル |
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| コンテンツ更新日時 |
2024-10-24 |
