| タイトル |
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ja
物理の授業における探究力の育成2―モノづくりを通した取り組み―
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| 作成者 |
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| 主題 |
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Other
探求活動
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Other
協働学習
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Other
STEM教育
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Other
ETYP:教育実践
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Other
STYP:高等学校
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Other
SSUB:物理
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Other
SGRD:高2
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| 内容注記 |
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Other
type:text
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Other
科学技術の進歩は近代社会発展において重要な役割を果たしてきた。今後,複雑化する社会の中でより多角的に物事をとらえ,他者と協働し,新たな創出を行う人材の育成が求められている。そのために,生徒自らが課題を設定し,解決に向けて情報を収集・整理・分析し,周囲の人と意見交換・協働しながら進めていく探究力の育成が重要である。本取り組みにおいては,昨年に引き続き 計画・実験・修正計画の作成・再実験とグループで協働して課題に取り組むことで探究力の育成を試みた。
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| 出版者 |
愛知教育大学附属高等学校
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| 日付 |
Created2023-04-10
,
Issued2023-03-31
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| 言語 |
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| 資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
VoR |
| 資源識別子 |
URI
http://hdl.handle.net/10424/00009824
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| 収録誌情報 |
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NCID
AN0007503X
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ISSN
0913-2155
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研究紀要
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巻50
開始ページ43
終了ページ50
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| ファイル |
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| コンテンツ更新日時 |
2023-04-14 |