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タイトル
  • 話者の判断や評価の表れる言葉に着目する文学教材の解釈 : 「走れメロス」(太宰治)の一文を読む
その他のタイトル
  • Interpretation of literature teaching materials focusing on the words that reflect evaluation and judgment of the speaker : how to read the sentence of "Run, Melos!" by Osamu DAZAI
作成者
    • 寺田,守
主題
  • Other 「走れメロス」
  • Other モダリティ
  • Other 解釈
  • Other "Run, Melos!"
  • Other modality
  • Other interpretation
内容注記
  • Other type:Departmental Bulletin Paper
出版者 京都教育大学
日付
    Created2014-07-08 , Issued2014-03
言語
  • jpn
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ NA
資源識別子 URI http://hdl.handle.net/20.500.12176/8019
収録誌情報
    • ISSN 0387-7833
      • 京都教育大学紀要
      • 巻124 開始ページ57 終了ページ70
ファイル
コンテンツ更新日時 2025-09-25